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高三语文培训总结
作者:姜海    文章来源:本站原创    点击数:3561    更新时间:2013/9/12         ★★★

按照学校的安排,我们有幸在823-24号参加了市教研室组织的高三语文学科的培训。江苏省启东中学高三语文备课组长施忠涛、海门市教研室副主任钱钰、如皋市教育局教研室高中语文教研员杜新建、南通市教科研中心中学语文教研员袁菊分别就“2014届高考作文复习策略”“共享阅读幸福,引领能力提升”“理性备考,高效复习”“2014届高考语文复习的整体优化策略作了详细的分析与讲解。

江苏省启东中学高三语文备课组长施忠涛就“2014届高考作文复习策略给我们做了生动的讲解。他从明确作文阅卷对象”“作文时间的分配”“作文文体的选择”“2013江苏高考作文分析”“灵活运用几种材料作文审题方法”“议论文写作备考策略”“记叙文写作备考策略七个方面做了讲解。他认为议论文写作一定要引材料”“用过渡”“亮观点。记叙文写作要注重材料选择描写的运用,讲解深刻透彻,让我们受益匪浅。

海门市教研室副主任钱钰就共享阅读幸福,引领能力提升给我们做了讲解。首先,她认为语文教师要做读书人”“文化人,教师阅读的迫切性已提上议事日程。同时她还谈到2013年江苏高考作文的痛楚:一是封杀三段论程式化作文,二是封杀热点素材。封杀论对中学作文教学危害较大。启示:生活永远是作文的金矿,拥抱生活,思考生活;要有文章经营意识,展现时代风貌。对策:创造并保护好山地环境、强化个别性辅导、重点练随笔,多注重随笔的检查,督促、尊重基础,不拔苗助长。

如皋市教育局教研室高中语文教研员杜新建给我们讲解了理性备考,高效复习。他认为高考复习要做到三点:读点书”“写点文”“做点题2014年高考语文复习备考要:(一)进一步夯实基础知识。主要是要恰当设定难度,要做好日常积累,要切实提高效率。(二)进一步重视阅读指导。(三)进一步加强作文训练。讲解实实在在,有的放矢,我们收获甚多。

南通市教科研中心中学语文教研员袁菊 2013年高考试卷暴露出来的中学教学问题、阅读版块选材基本方向以及如何应对2014年的江苏高考作了详细的分析。对于高三学生来说,很多学生很少看书报,对重大社会问题置之不理。这与紧密结合时代的高考是格格不入的。因此要抓经典阅读和时事。对于现代文阅读部分,平时试卷的选题要层次清晰,逻辑清晰,容易让考生概括。同时还要有一定的时代感。

总之,两天的培训让我们学到了很多,也得到了不少前沿的高考阅卷信息。这对我们的教学是大有帮助的。最后,引用专家的话与2014年的师生共勉:老实审题,老实作文;用随笔突破封杀;用真诚夺得高分;随笔、真诚兼备!

 

 

文章录入:曹建平    责任编辑:曹建平 
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